做科研是發現問題、分析問題、解決問題的過程。在這個過程中，發現問題的能力、邏輯思維能力、實驗動手能力、科研表達能力、抗打擊能力、溝通交流能力等尤為重要，需要重點培養，具體方法如下：

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一、發現問題的能力

對于大多數研究生而言，選題初期需要閱讀大量文獻，并結合文獻中的研究現狀，尋找科研問題和科研方向。

前期可能會感到很迷茫，但通過查閱各種文獻資料後，視野會逐步打開，最終找到自己感興趣的點。

在讀文獻的過程中，一定要做好記錄和标記，最好能過通過專業的文獻管理軟件，如endnote等工具對參考文獻進行統一的管理，以便後續回顧。

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二、邏輯思維能力

在做科研的過程中，無論是實驗設計還是數據處理，都與邏輯思維能力密切相關。

研究生在日常學習生活中，可以通過“自我提問"方式來引導自己思考，凡事多問為什麼。

另外一定要多動筆寫文章。寫文章的過程中需要不斷對問題和知識點進行梳理，可以有效地提高邏輯思維能力

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三、動手之前先動腦

有的研究生每天忙忙碌碌，但是産出很低。其中很重要的原因就是手比腦快，隻是機械性地重複做實驗，而沒有動腦子。

作為研究生，不僅要知道如何操作，還得了解實驗的原理，以及做這個實驗的目的。

當實驗失敗的時候，也需要靜下來心來深入分析問題，尋找解決方案，從而盡可能提高實驗效率。

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四、科研表達能力

再好的科研成果也需要得到别人的認可，為實現這一目标，表達能力無疑是非常重要的。表達能力包括口頭表達和書面表達。

科研工作的口頭表達主要用于科研成果的講解，如學術報告等。書面表達指的是撰寫科研論文、科研報告以及項目申請标書等。

一方面需要大量閱讀優秀的論文、專著，學習規範的學術表達以及各種專業術語。另一方面需要多練習，有意識地在撰寫文獻綜述、小論文的實踐中使用規範的學術表達，并養成習慣。同時要積極參加各種學術交流，多做學術彙報，不斷地鍛煉自己的口頭表達能力。

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五、抗打擊能力

讀研期間，研究生需要承受來自開題、中期考核、畢業論文和答辯等各方面的壓力，同時還可能面臨實驗的失敗、導師的 push、文章投稿不順利、延畢的可能等挫折。

強大的抗壓能力是順利完成科研任務必不可少的素質。

研究生一定要學會給自己進行心理按摩，可以培養1-2個有益的興趣愛好，聽音樂放松自己，結交幾個志同道合的朋友等。

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六、溝通交流能力

做科研不能閉門造車，一定要多跟實驗室的前輩們交流。有時候經驗豐富者的幾句指點就可以幫助我們避開很多”坑”。